Задание № 5.

адание № 5.

Жизнь в лицее.

Работа по литературе

учениц 8а класса

Шершуковой Ирины

и

Шестиловски Анастасии

Здание...

• размещено  в здание дворцового флигеля Екатерининского дворца
• был построен в 1790-х годах архитектором Ильей Нееловым (или Джакомо Кваренги) для великих княжон, дочерей императора Петра I . В 1811 году здание было значительно перестроено архитектором В.П. Стасовым и приспособлено под нужды учебного заведения
• состоит из 4 этажей
• у каждого лицеиста была своя комната - “келья”,  как называл её А.С. Пушкин
• в комнате: железная кровать, комод,  конторка, зеркало, стул, стол для умывания

Классы...

• в классах находилось: учительский стол, столы и скамейки для учеников, карта России, доска и чёрный стол для нарушителей порядка.
• сидели по успеваемости. Так например: Пушкин сидел на математике на последней парте, а на французском на первой.

Что?Где?

В нижнем этаже флигеля располагались правление лицея и больница, на втором этаже были классы младшего курса, а на третьем — старшего курса; верхний этаж занимали спальни. Парадный зал находился на третьем этаже. Библиотека занимала двухсветную галерею, составлявшую арку над улицей. Рядом с дворцом отдельном строении находился служебный блок и квартира директора Лицея. Во дворе располагалась церковь, а за ней был большой сад.

В парадном зале Лицея стояла дорогая мебель, было много картин, помещение освещали хрустальные люстры, на окнах были шторы (бархат, шелк, бахрома, кисти). В классных комнатах столы покрывались алым сукном. В столовой посуда была английского фаянса, сервизы — из петербургского Гостиного двора. Воспитанники пользовались столовыми приборами из серебра и кружевными салфетками.

Четырехэтажный флигель Царскосельского дворца

 Для нужд Лицея при его образовании был выделен новый четырехэтажный флигель Царскосельского дворца в качестве помещения под больницу, кухню и другие хозяйственные нужды, а также для проживания чиновников

 По указу императора от 3 февраля 1811 года строения, предназначенные в Царском Селе для Лицея, со всеми принадлежностями передавались в ведение Министерства народного просвещения.

Лицей - частный пансион

• жили и учились
• запрещалось покидать Лицей
• все подчинялись строгому распорядку дня
• каникулы длились всего 1 месяц, но и во время них запрещалось покидать Лицей

Лицейский экзамен

• На учебу принимались физически здоровые мальчики а возрасте 10-12 лет после предварительных испытаний в начальных знаниях по русскому, французскому и немецкому языкам, арифметике, физике, географии и истории.   

Обучение

• 6 лет -  2 курса, по 3 года в каждом
• Первый курс - назывался начальным и включал в себя такие предметы: нравственные, словесные, математические и физические, исторические, первоначальные основания изящных письмян, изящные искусства и гимнастические упражнения
• Второй курс (окончательный) - завершал обучение всех начаты в первом курсе предметов. В течении всего курса воспитанникам давали представление о гражданской архитектуре

Распорядок дня лицеиста

• 6.00 - общий подъём, утренняя молитва, повтор занятий
• 8.00 - 9.00 - Первый урок
• 10.00 - 11.00 - завтрак и прогулка
• 11.00 - 12.00 - Второй урок
• 13.00 - Обед
• 14.00 - занятия по чистописанию и рисованию
• 15.00 - 17.00 - Уроки
• 17.00 - отдых, полдник, гимнастические упражнения
• 20.00  -  ужин, прогулка в парке, повторение уроков,  вечерняя молитва
• 22.00 - Отбой

Предметы

• нравственные (Закон Божий, этика, логика, правоведение, политическая экономия)
• словесные ( российская, латинская, французская, немецкая словесность и языки,  риторика)
• исторические (российская и всеобщая история, физическая география)
• физические и математические ( математика, начало физики и космографии, математическая география, статистика)
• изящные искусства и гимнастические упражнения ( чистописание, рисование, танцы, фехтование, верховая езда, плавание)

Лицеисты и поэты

• в лицее увлекались сочинительством
• писали стихи, прозу, так называемые “национальные”, то есть лицейские песни, басни, эпиграммы.
• иногда давали на уроках такие задания. Однажды темой сочинения был “восход солнца” . Мясоедов встал и прочел единственную строчку: “Блеснул на западе румяный царь природы”. Услышав, что солнце у Мясоедова встаёт на западе, все дружно рассмеялись, а Пушкин ( по другим источникам это был Илличевский) приделал окончание : “ И изумлённые народы не знают, что им предпринять: ложиться спать или вставать.”

Прозвища

• начали появляться в первый же день
• прозвища были у всех
• Пушкин - “Француз” , ведь ещё до прихода в Лицей он прекрасно знал этот язык; “Егоза” из-за его живописи и непоседливости; а когда он проявлял свой вспыльчивый неукротимый характер, ему говорили: “Смесь тигра с обезьяной” и ему это даже нравилось.
• Миша Яковлев очень похоже и смешно изображал буквально всех, и его прозвали “Паяс (паяц)  200 номеров”
• Лучший ученик Серёжа Вольховский  сначала получил прозвище “Разумница” , а позже “Суворочка”  потому, что при внешней хрупкости и небольшом росте обладал сильных характером и несгибаемой волей, напоминая этим Суворова
• Князь Горчаков много внимания уделял тому, как он выглядит,  за что был наречён “Франтом”
• Серёжу Комовского за ябедничество и приставания - “Лиса” и “Смола”
• Смелый, отчаянный и драчливый Иван Малиновский - “Казак”
• Крупный и ленивый Данзас  - “Медведь”
• За мечты о море будущего адмирала Федора Матюшкина звали “Плыть хочется”
• Ласково, но с ехидцей - “Олосенькой” называли Алексея Илличевского
• Иван Пущин - “Большой Жанно” или “Иван Великий”
• Антон Дельвиг - “Тося” или “Тосенька”
• Кюхельбекер - “Кюхля”
• Мясоедов - “Мясожоров” или “ Мясин”

Интересы

Лицеисты с большим интересоммзанимались изящными искусствами и гимнастическими упражнениями. Чистописание преподавал учитель Ф. П. Калинич, рисование — С. Г. Чириков, а музыку и пение — Ф. Б. Гальтенгоф. Уроки танцев давали И. И. Эбергардт и другие иностранцы, специально приглашенные в Лицей. Учителем фехтования в период с 1812 по 1824 год был также иностранец Вальвиль.

• Обучение юношей верховой езде началось с 1816 года, а первым учителем по этому предмету был полковник лейб-гусарского полка А. В. Крекшин. Занятия проводились три раза в неделю посменно, без посторонних зрителей и непременно при гувернере. Лошади были полковые и находились под присмотром берейтора (инструктора по выездке лошадей и верховой езде).
• Занятия по плаванию начались с лета 1817 года и проводились специально назначенными двумя-тремя матросами. Местом для упражнений была большая купальня в царском саду. После плавания проводился медицинский контроль. Разумное сочетание умственных и физических нагрузок благотворно влияло на развитие лицеистов.

Источники

• http://www.surbor.ru/printword.php?text=%D1%EB%F3%F7%E0%E8+%E8%E7+%E6%E8%E7%ED%E8+%EB%E8%F6%E5%E8%F1%F2%EE%E2+.&idf=9927&fks=231
• http://museum.edu.ru/catalog.asp?ob_no=12881
• С.Д.Руденская "Царскосельский - Александровский Лицей"
• консультация Аллы Ильиничны

Вывод: Благодаря этому заданию мы получили более ясное представление о том, где жил и учился Пушкин в лицейские годы, о людях, которые его окружали. Так же  мы научились подбирать нужные картинки.